【家园共育】品格培养:家园共塑孩子的健全人格
大班是幼儿品格形成的“黄金期”,诚实、友善、勇敢等品质的培养,需要家园达成共识、协同发力,为孩子的人生奠定坚实的人格基础。
在幼儿园,我们通过“分享小课堂”让幼儿学会关爱他人,用“勇敢者挑战”活动鼓励他们直面困难。而家庭中的品格教育往往更具渗透力:当孩子不小心打碎东西时,家长的一句“没关系,诚实告诉妈妈就好”,比指责更能培养他的诚信;当孩子和同伴发生矛盾时,引导他换位思考“如果是你,会怎么想”,能让友善的种子生根发芽。
有些家长容易忽视生活中的品格细节,比如替孩子隐瞒犯错事实,或是在孩子争抢玩具时一味迁就。这些行为会让幼儿混淆是非观念。家园之间应及时沟通孩子的品格表现,比如老师反馈孩子在园主动帮助同学,家长可以及时表扬;家长告知孩子在家不敢尝试新事物,老师可以在园给予针对性鼓励。
品格培养不是一蹴而就的,需要家园用耐心和榜样力量引导。相信在共同努力下,孩子会成长为一个内心温暖、品格高尚的人。

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