小班：糖葫芦（重点领域：美术）

活动目标：

1.了解冰糖葫芦的基本形态是由糖葫芦和细签子组成。

2.能尝试用圆与直线画出冰糖葫芦。

3.喜欢参与美术活动。

活动准备：

1.物质准备：“冰糖葫芦”图片；“画画冰糖葫芦”组图；彩笔、画纸。

2.经验准备：幼儿吃过冰糖葫芦，并对圆与直线有一定了解。

活动过程：

（一）出示图片“冰糖葫芦”，激发兴趣

1.出示图片“冰糖葫芦”，引导幼儿观察并丰富绘画经验。

教师：这是什么？冰糖葫芦是什么样子的？颜色？形状？

教师：你们知道它的里面是什么吗？

教师：它的中间为什么有一根小棍子呢？

2.小结：冰糖葫芦的外面是红色的、甜甜的，但里面是酸酸的，其实它的里面是山楂，中间那根小棍子是要把山楂串在一起，这样就可以拿在手上啦！

（二）出示组图“画画冰糖葫芦”，帮助幼儿了解冰糖葫芦的组成部分

1.出示材料。

2.幼儿示范作画，了解画糖葫芦的方法。

教师：我们一起看看冰糖葫芦是怎么画出来的。

3.幼儿绘画，教师指导。

（三）分享作品

教师：你最喜欢哪串冰糖葫芦？为什么？