托班：和老师捉迷藏（重点领域：社会）

备课：杜忆莲  执教：过益宁

活动目标：

1.初步认识班上的教师，能叫出“×老师”。

2.在教师的提醒下，初步按规则游戏。

3.愿意和教师亲近，体验捉迷藏的乐趣。

活动准备：

环境准备：班级教师共同参与活动。（可根据班级教师人数自行安排）

活动过程：

（一）教师带领幼儿一起邀请本班其他教师来玩捉迷藏的游戏

1.直接导入，邀请×老师玩捉迷藏。

教师：今天，我们和老师们一起来玩捉迷藏的游戏。

2.教师带领幼儿一起说：“×老师，快快来！”

（二）教师带领幼儿向其他教师问好

教师：这是谁呀？×老师好！

（三）教师带领幼儿玩捉迷藏的游戏

1.教师一边讲解，一边做蒙起眼睛的示范动作。

教师：老师躲的时候，小朋友要把眼睛蒙起来，不能看哦。

2.一位教师组织幼儿蒙眼睛，其他教师躲起来。

教师：快把眼睛蒙起来，老师要躲起来了。找找看，老师藏在哪里了。

3.引导幼儿找到教师后，和教师抱抱、亲亲。教师也可生动和幼儿抱抱、亲亲。

活动延伸：

1.游戏活动：在户外活动中，组织幼儿玩捉迷藏的游戏，扩大幼儿的寻找范围。

2.家园共育：家长和幼儿一起在家玩捉迷藏的游戏。