为进一步优化幼儿园半日活动的开展，提高保教质量，提升教师半日活动的组织能力。2024年9月9日至9月30日，滨湖幼儿园分小、中、大三个年龄段开展了以“聚焦半日活动 共促成长”为主题的观摩研讨。教师们结合《幼儿园保育教育质量评估指南》的指标，分别从来园签到、晨间锻炼、自主点心、教学活动、区域游戏、户外游戏等环节进行思考与优化。

观摩结束后，老师们针对班级半日活动环节安排的合理性、教学活动的组织策略、教师的观察、介入与指导等问题进行深入且细化地讨论，提出相应的调整建议，老师们对如何有效组织半日活动有了更深的思考。

在反思中进步，在研讨中成长。在接下来的活动开展中，滨幼教师将继续落实《评估指南》的相关要求，以基于儿童立场的教育支持为目标，努力促进保教工作向高质量发展。